Сведения о государственной регистрации: Постановление  администрации Тальменского района Алтайского края от 12.05.1998 года № 297.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности:  серия А № 22Л01 0001714, рег. номер 263 от 20.11.2015 г.

Лицензия на осуществление медицинской деятельности: серия А № 22-01-003068 от 18.12.2015 г.

Форма социального обслуживания: стационарная.

Режим работы учреждения: круглосуточный.

Воспитанием и содержанием детей занимаются 39 сотрудников.

Основной целью деятельности Учреждения является наилучшее обеспечение интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей, временно помещенных в Учреждение по заявлению законных представителей, построенное на принципах гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, гражданственности, свободного развития личности, защита прав и интересов детей.     

Задачи:

- создание безопасных, благоприятных условий пребывания, приближенных к семейным,

- защита прав и законных интересов детей, в том числе права жить и воспитываться в семье,

- обеспечение необходимых ребенку условий содержания, воспитания и образования исходя из его потребностей и состояния здоровья,

- создание безопасных, благоприятных условий пребывания, приближенных к семейным,

- оказание социальных, медицинских услуг в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и законодательством Алтайского края.

 Направления деятельности:

- круглосуточный прием и содержание детей, в том числе создание условий их пребывания, приближенных к семейным и обеспечивающих безопасность детей;

- уход за детьми, организация физического развития детей с учетом возраста и индивидуальных особенностей, воспитание детей, в том числе физическое, познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое, включая духовно-нравственное, патриотическое, трудовое, с привлечением детей к самообслуживающему труду, мероприятиям по благоустройству территории  Учреждения;

- осуществление полномочий опекуна (попечителя) в отношении детей, в том числе защита прав и законных интересов детей;

- деятельность по предупреждению нарушения личных неимущественных и имущественных прав детей;

- консультативная, психологическая, педагогическая, юридическая, социальная и иная помощь родителям детей в целях профилактики отказа родителей от воспитания своих детей, ограничения их в родительских правах, лишения их родительских прав, а также в целях обеспечения возможности восстановления родителей в родительских правах или отмены ограничения родительских прав;

- восстановление нарушенных прав детей и представление интересов детей в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе в судах;

- осуществление мероприятий по обеспечению оптимального физического и нервно-психического развития детей;

- оказание медицинской помощи детям, осуществляемой в порядке, устанавливаемом Министерством здравоохранения Российской Федерации;

- создание условий доступности получения детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами услуг, предоставляемых организациями для детей-сирот;

- организация и проведение профилактических и иных медицинских осмотров, а также диспансеризации детей в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

- оказание детям квалифицированной помощи в обучении и коррекции имеющихся проблем в развитии;

- организация, обеспечение и оптимизация санитарно-гигиенического и противоэпидемического режимов, режима дня, рационального питания и двигательного режима детей;

- осуществление реализации индивидуальных программ реабилитации детей-инвалидов;

- организация отдыха и оздоровления детей;

- организация содействия устройству детей на воспитание в семью, включая консультирование лиц, желающих усыновить (удочерить) или принять под опеку (попечительство) ребенка, по вопросам семейного устройства и защиты прав детей, в том числе участия в подготовке граждан, желающих принять детей на воспитание в свои семьи, организуемой органами опеки и попечительства или организациями, наделенными полномочием по такой подготовке;

- организация проведения информационных кампаний по привлечению лиц, желающих усыновить (удочерить) или принять под опеку (попечительство) ребенка, а также по проведению совместных культурно-массовых мероприятий с такими лицами, благотворительными организациями, волонтерами и другими лицами;

- подбор и подготовка граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями несовершеннолетних граждан либо принять детей в семью на воспитание в иных установленных семейным законодательством Российской Федерации формах, в порядке, установленном Правилами осуществления отдельных полномочий органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан образовательными организациями, медицинскими организациями, организациями, оказывающими социальные услуги, или иными организациями, в том числе организациями для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 18 мая 2009 г. N 423 "Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан";

- психолого-медико-педагогическая реабилитация детей, в том числе реализация мероприятий по оказанию детям, находящимся в организации для детей-сирот, психологической (психолого-педагогической) помощи, включая организацию психопрофилактической и психокоррекционной работы, психологической помощи детям, возвращенным в организацию для детей-сирот после устройства на воспитание в семью;

- подготовка детей к усыновлению (удочерению) и передаче под опеку (попечительство);

- выявление несовершеннолетних граждан, нуждающихся в установлении над ними опеки или попечительства, включая обследование условий жизни таких несовершеннолетних граждан и их семей, в порядке, установленном Правилами осуществления отдельных полномочий органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан образовательными организациями, медицинскими организациями, организациями, оказывающими социальные услуги, или иными организациями, в том числе организациями для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 18 мая 2009 г. № 423 "Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан";

- предоставление отчетов опекуна или попечителя о хранении, об использовании имущества несовершеннолетнего подопечного и об управлении таким имуществом в порядке, установленном Правилами ведения личных дел несовершеннолетних подопечных, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 18 мая 2009 г. N 423 "Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан";

- ведение в установленном порядке личных дел детей;

- оказание консультативной, психологической, педагогической, юридической, социальной и иной помощи лицам, усыновившим (удочерившим) или принявшим под опеку (попечительство) ребенка;

- оказание консультативной, психологической, педагогической, юридической, социальной и иной помощи лицам из числа детей, завершивших пребывание в организации для детей-сирот, в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством субъекта Российской Федерации.

В центре помощи детям проживают дети от 3 до 18 лет.  Средняя наполняемость в группах (семьях) 8 человек.

В первой половине дня дети посещают учебные занятия в МКОУ «Среднесибирская средняя общеобразовательная школа». Во второй половине дня проводятся, в соответствии с режимом дня и расписанием, подготовка к учебным занятиям в школе, развивающие воспитательные мероприятия. Дополнительное образование детей реализуется через занятия по интересам, которые представлены творческими объединениями, клубами по интересам;  посещение спортивных секций средней школы, обучение в детской школе искусств.

Для воспитания и содержания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, создана хорошая материально-техническая база: для проживания детей оборудованы отдельные помещения по типу квартир и оснащены в полном объёме бытовой техникой и компьютерами. Для организации правильного питания пищеблок оснащён современным технологическим оборудованием. Медицинское обслуживание детей осуществляется медицинской службой, которая включает в себя кабинет врача, процедурный кабинет, изолятор, стоматологический кабинет. Для развития творческих способностей, организации свободного времени и досуга имеются следующие помещения: актовый зал, библиотека, кабинеты детского творчества, тренажёрный зал, спортивно-игровая площадка, кабинет психологической разгрузки, кабинет социально-правовой помощи.

Комплексная подготовка воспитанников к самостоятельной жизни

(виды социальных услуг)

- социально-бытовое направление, включающее занятия по формированию у воспитанников навыков общения, здорового образа жизни, общежитейских навыков и умений; обучение детей правильному поведению в быту и общественных местах, самоконтролю и другим формам общественной жизни; привлечение воспитанников к ведению домашнего хозяйства.

- социально-педагогическое направление, реализующееся посредством установления позитивного отношения воспитанников к учебной деятельности; оказания педагогической помощи для восстановления статуса в коллективе сверстников; создания благоприятных условий для социально-культурного, эстетического воспитания и развития творческих способностей к различным видам деятельности, активно влияющей на их социализацию: игре, труду, познанию, общению.

Отдых и оздоровление детей в каникулярный период осуществляется в соответствии с планом, утверждаемым директором центра, включающим познавательные, культурно-развлекательные и физкультурно-оздоровительные мероприятия, направленные на интеллектуальное, эмоциональное, духовное, нравственное и физическое развитие детей.

- социально-психологическое направление, осуществляется совместно с педагогом-психологом: подготовка детей к самостоятельной семейной жизни, коррекция педагогической запущенности детей, индивидуальная коррекционно-развивающая работа, направленная на развитие коммуникативной, познавательной, эмоциональной и др. сфер.

Разработка индивидуальных программ адаптации и реабилитации вновь прибывших воспитанников, воспитанников «группы риска», индивидуальных программ обучающихся с ОВЗ. Проведение ПМПк.

- социально-медицинское направление,  осуществляется совместно с медработниками и включает санитарно-просветительскую работу; проведение мероприятий по профилактике обострений хронических и предупреждение инфекционных заболеваний; индивидуальная работа по предупреждению появления вредных привычек и избавлению от них; проведение мероприятий, направленных на снятие стрессовых состояний детей, вызванных сложившейся жизненной ситуацией. Особое внимание уделяется прохождению детьми диспансеризации и в дальнейшем выполнению рекомендаций по итогам прохождения диспансеризации.

- социально-экономическое направление, представлено обучением детей основам финансово-экономической грамотности -  педагогическая помощь детям в социальной адаптации к изменившимся социально-экономическим условиям жизни; обучение воспитанников умению разумного расходования денежных средств.

- социально-правовое направление осуществляется при непосредственном участии социального педагога: участие в подготовке и решении вопроса о сохранности жилья воспитанникам, консультирование выпускников по вопросам, связанным с правом на социальное обслуживание в государственной и негосударственной системах социальных служб и защиту своих интересов; формирование у воспитанников трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье.

социально- бытовое направление - приобщение к самообслуживанию. В группах созданы условия для социализации: стиральная машина, утюги, холодильник, микроволновая печь, электрическая плита с духовкой, чайник, столовые приборы.              Эксплуатация приборов проводится под наблюдением воспитателя. В группах проводятся занятия-практикумы, на которых воспитанники учатся печь, варить, готовить салаты и т д. В обязательном порядке детей учат правилам безопасного поведения на кухне, как правильно пользоваться столовыми приборами, формируют навыки культурного принятия пищи. Прививаются навыки сервировки стола и приготовления блюд.

В процессе трудовой деятельности осуществляется подготовка воспитанников к самостоятельной жизни, воспитание позитивного отношения к труду, развитие социальных контактов и позитивного общения.
Поэтому целью трудовой деятельности является формирование жизненно важных умений и навыков у воспитанников для осознанного выбора профессии и дальнейшего жизнеустройства.

Индивидуальная работа с воспитанниками по самообслуживающему труду, выбору профессии.

Все занятия носят практический характер и направлены на развитие умения обслуживать себя, чувства долга и ответственности, целеустремлённости, умения доводить начатое дело до конца.

Профориентационная работа с выпускниками ведется в тесной связи со всеми службами центра: педагоги-психологи, социальный педагог, администрация. Возглавляет данное направление Служба оказания помощи в социальной адаптации выпускников.  

Основы безопасности жизнедеятельности, реализовывается через проведение мероприятий на знакомство и закрепление правил безопасного поведения (минутки безопасности, беседы, инструктажи).

Соуправление – совместная работа с активом групп (рейды, групповые собрания, проведение КТД).

Деятельность детского самоуправления осуществляется по нескольким направлениям, каждое из которых охватывает определенную область деятельности, имеет свои задачи и педагога-куратора.